SNOEZELEN MET KLEUTERS

Kennis ligt binnen handbereik van iedereen.

Opgroeien in onze technologische wereld doet de maatschappij steeds sneller gaan.

Krantenartikels liegen er niet om, steeds meer kinderen zijn eenzaam, verkrampt,

gestrest: ze moeten flink zijn in de opvang, goed presteren op school, uitblinken op

sportgebied, goede resultaten halen in de muziekschool en ga zo maar door.

Er blijft geen tijd meer over om te relaxen en eens rustig bij jezelf te komen.

En daar staat het snoezelen dan centraal:

Innerlijke rust en stilte ontdekken en ervaren. Jezelf beter leren kennen.

Jezelf graag leren zien.

Elkaar kunnen aanvoelen

Elkaar durven aanraken.

Veel knuffelen.

Je welbevinden verhogen.
Dat is wat wij beogen in de snoezelklas!

 In de snoezelklas hebben we poppen die boos, bang, blij of droevig zijn. Zo kunnen de kleuters hun gevoel duidelijk uiten.

Naar aanleiding van het boek: 'Omgaan met emoties van kleuters' van Peter Adriaenssens werken we ook met Het Toverbos. In het rek zie je de dieren van Het Toverbos. De kleuters kiezen een dierenhandpop en zijn in het toverbos.

Kruislingse bewegingen maken om de linker- en de rechterhersenhelft beter te laten samenwerken.

Yogahouding: de hond. Zoek je de prent?

Grote bewegingen maken zijn nodig om later mooi te kunnen schrijven.

Wat voel je?

 Spanning ontladen met de ademhalingsoefening van de leeuw! HA!

KNUFFELEN IS TOCH ZO FIJN!!

Ik ben boos! Ik ben blij!