Beste snoezellezers,
Deze maand wil ik jullie een voorval vertellen met een
jongen van het 3de leerjaar.
Ik noem de jongen Tom.
Tom had ruzie gemaakt omdat een andere jongen blufte! Oei,
wat is er gebeurd? Wat is bluffen? “Juf, als je gel in je haren doet, dan bluf
je. Ik vind dit egoïstisch.”
“Mag je je dan niet mooi maken?” Hij lacht.
“Ik heb armbandjes aan die ik mooi vind, mag ik deze
aandoen? Bluf ik dan?” Hij bekijkt mij verbaasd.
“Ik vind dat jij een mooie t-shirt aan hebt, is dat ook
bluffen?”
“Neen, juf, die andere jongen zei dat zijn vriend beter was
dan ik.”
“Ah, daar ben je boos om.”
“Ja”
“Jij voelt je boos als iemand zegt dat hij beter is dan
jij?”
“Ja”
“Jij bent even goed dan de andere jongen.”
“Ja.”
“Jij hebt geslagen. Is dat goed?”
“Neen”
“Ik nodig je uit om dit goed te maken.” Hij kijkt mij boos
aan en legt zijn hoofd op de tafel.
“Op onze Europaschool willen wij niet dat de kinderen slaan
of stampen. Wij willen een vrolijke school! Jij wordt snel boos en gaat dan
slaan of stampen.”
“Wat kan ik doen om niet te stampen?”
“Jij wilt zoeken wat je kan doen om niet te stampen. Wil je rustig
worden?”
“Ja”
“Denk maar eens na.”
“Ik kan naar de juf gaan.”
“Ja, kan je nog iets anders doen?”
“Ik kan ademen” Samen ademen we 3 keer diep in onze buik.
“Ik kan weggaan en hun negeren.”
“Mmm’
“Ik kan aan een spel van playstation denken.”
“Jaaa, je kan aan iets leuks denken.”
“Ik ga nog eens ademen.” Samen ademen we nog 3 keer. Ik zie
zijn gezicht opklaren, hij lacht bij de laatste ademhaling. “Juf, ik word er
blij van!”
“Ik zie het, je lacht.”
“Ik ga ‘sorry’ zeggen tegen die jongen die ik heb gestampt.
Ik wil dat niet meer doen!”
“Hoe kan jij jezelf nu helpen om niet meer te stampen?”
“Ik kan weggaan, ik kan aan iets leuks denken en ik kan
ademen.”
“Leg je hand eens op je buik, wordt het warm waar je hand
ligt?”
“Ja, ik voel het.” zegt hij heel verrast en verwonderd.
“Als je je hand op je buik legt, denk je aan je ademhaling
en voel je je adem naar je buik stromen. Op deze manier kan je rustig worden.”
“Ja, dat ga ik doen.” Lachend gaat hij de klas binnen en
werkt verder met de anderen.
Het was zo mooi om die glimlach op zijn gezicht te zien
verschijnen tijdens het ademen.
De volgende dag komt hij mij al onmiddellijk zeggen dat hij
zich verontschuldigd heeft en lacht voluit.
Van deze kleine dingen word ik ook heel blij. Dit gebeuren
maakt mijn dag goed.
Veel snoezelgroetjes,
De snoezeljuf Elly
